The major Objective of teaching statistics to medical students is to familiarize them with basis of statistics that they will need it in their advanced studies and future profession.Provide the students with the basic, theoretical knowledge, and principles in the subject of applied statistics. Provide the students with the practical skills to have an opportunity to put the theory into practice.

· To gain an overview of Medical Biochemistry specialty e.g., its philosophy, features and methods. · To help students to become familiar with the biochemical knowledge and skills necessary to understand other related subjects. · To provide the students with an appropriate exposure to the medical biochemistry discipline this will assist students in understanding biochemical alteration in health and disease. · To provide students with good knowledge about structure and function of carbohydrate, lipids and proteins.· To provide an explanation of the relationship between the three-dimensional structure of macromolecules and their biological activities. · To enable the students to be oriented with structure and biochemical importance of minerals as well as the structure, functions and kinetics of enzymes. · To enable the students to be oriented with concepts of molecular biology and how this field gave us a new perspective and new technology used in the diagnosis, treatment and new drugs design.· To give the students insight into appreciating how understanding of metabolic processes occurring in the human body, could contribute to the understanding and explanation of pathological phenomena. · To make students familiar with the various control and integrating mechanisms of diverse biochemical events in different metabolic processes, and to understand normal and abnormal human metabolism. · Knowledge of basic chemical constituents of biological fluids in health and disease, with the ability to determine the relevant investigations for their applications in clinical diagnosis. · To enable the student to illustrate and/or describe the metabolic pathways of purines and pyrimidines bases. · To enable the student to point out the bioenergetics of the concerned metabolic pathways under different physiological circumstances.· To give students experience in biochemical methodology in order to be aware with the clinical biochemistry techniques as diagnostic tools and to be able to interpret the results for appropriate diagnosis. · To make students familiar with structure, function and mode of action of hormones in health and disease. · To enable the student to identify the free radicals and their participation in the aetiology of chronic disorders. The student will be gain knowledge about antioxidant family and its role in prevention and treatments of chronic disease and cancer. · To enable the student to identify vitamins and their participation in the aetiology of chronic disorders · To enable the student to identify the structure of cell membrane & ion transport. 

The major Objective of teaching statistics to medical students is to familiarize them with basis of statistics that they will need it in their advanced studies and future profession, provide the students with the basic, theoretical knowledge, and principles in the subject of applied statistics and provide the students with the practical skills to have an opportunity to put the theory into practice.

To gain an overview of Medical Biochemistry specialty e.g., its philosophy, features and methods.  To help students to become familiar with the biochemical knowledge and skills necessary to understand other related subjects.  To provide the students with an appropriate exposure to the medical biochemistry discipline this will assist students in understanding biochemical alteration in health and disease.  To provide students with good knowledge about structure and function of carbohydrate, lipids and proteins. To provide an explanation of the relationship between the three-dimensional structure of macromolecules and their biological activities.  To enable the students to be oriented with structure and biochemical importance of minerals as well as the structure, functions and kinetics of enzymes.  To enable the students to be oriented with concepts of molecular biology and how this field gave us a new perspective and new technology used in the diagnosis, treatment and new drugs design. To give the students insight into appreciating how understanding of metabolic processes occurring in the human body, could contribute to the understanding and explanation of pathological phenomena.  To make students familiar with the various control and integrating mechanisms of diverse biochemical events in different metabolic processes, and to understand normal and abnormal human metabolism.

Integrate physiological data & mechanisms with the ongoing basic sciences : anatomy, histology & biochemistry and clinical applications.  Follow the rapidly changing and inflating details about molecular biology & genetics.       Explore in detail the functions of the autonomic, the neuromuscular, the respiratory and the cardiovascular systems as well as their integration to achieve homeostasis.       Develop the basic scientific research skills as well as effective communication and team work attitudes.  Describe clearly the altered development, growth, structure and function of the body that occur as a result of disease.  Explore in details the functions of the endocrinal, the reproductive, the nervous, the renal & the digestive systems as well as their integration to achieve homeostasis.  Integrate physiological data & mechanisms with the ongoing basic sciences: and their clinical applications. Develop the basic skills as well as effective communication and team work attitude.

• لتوفير المعرفة العامة الأساسية المتعلقة بالتركيب التشريحي الطبيعي لجسم الإنسان.• توفير مجموعة أساسية من المعرفة العلمية المتعلقة بالبنية الطبيعية لجسم الإنسان على مستوى المناطق والأعضاء التشريحية مع دراسة النمو الطبيعي والتطور ذي الصلة بالموضوعات التشريحية.• توفير التعليم الأخلاقي والمهني المناسب اللازم للتعامل مع الجثث.• لربط الحقائق التشريحية مع تطبيقها السريري.

• تزويد الطلاب بالمعرفة المتعلقة بالتركيب النسيجي الأساسي والبنية الفائقة للخلية حقيقية النواة مع ارتباطها بالأنشطة الخلوية البيولوجية ، وأساس علم الوراثة الخلوية.• تعليم الطالب التركيب النسيجي الطبيعي لأنسجة جسم الإنسان المختلفة وبعض أنظمته وكيفية التعرف عليها تحت المجهر مع الارتباط الوظيفي والسريري كلما أمكن ذلك.

يعتبر مقرر التشريح الوصفى من المقرات التى تدرس فى المراحل الاولى " القبل سريرية " ويهدف هذا المقرر الى تعزيز معرفة الطالب بالتشريح الوصفى للاسنان اللبنية والدائمة ومعرفة اهم الفروقات التى تميز كل نوع كما يسهم المقرر فى معرفة جميع التفاصيل الموجودة فى تركيب وشكل الاسنان واهم الفروقات التى تستخدم فى تصنيفها ومن اهداف المقرر ايضا تعزيز مفاهيم المصطلحات الخاصة بالتشريح والتى يحتاجها فى العديد من المقرار الاخرى وخاصة فى المرحلة السريرىة.

يهدف المقرر الى تزويد طلاب السنة الاولي لطب الاسنان بالمعلومات الأساسية في مجال علم خواص المواد كما يمح الطالب بالمعلومات الكافية بالمكونات الاساسية لكل مادة تستخدم في طب الاسنان ويعرف الطالب علي التصنيفات الاساسية لمواد طب الاسنان بالاضافة الى تعريف الطالب علي كيفية خلط المواد وكيفية استخدامها ومعرفة الطالب بمعلومات كافية عن ميزات وعيوب كل مادة.

• لتعريف الطلاب بأنماط المرض الأساسية وآلياتها الأساسية داخل نظام الجهاز المحدد. • لتزويد الطلاب بالمعرفة الأساسية لجولاتهم السريرية وإعدادهم لمهنهم السريرية اللاحقة.

• مساعدة الطلاب على فهم واضح للمعرفة الأساسية حول مجموعات شائعة الاستخدام من الأدوية ، الحرائك الدوائية ، طريقة العمل ، الإجراءات الدوائية وتطبيقاتها العلاجية في الأمراض المختلفة. • الفهم الكامل للاستخدام الآمن من خلال معرفة آثارها الضارة بما في ذلك السمية وموانع الاستعمال والتفاعلات الدوائية.

تزويد الطلاب بالمفاهيم الأساسية للتشكل البكتيري والفيروسي والفطري، والتمثيل الغذائي، وعلم وظائف الأعضاء، وعلم الوراثة، والأمراض المستحثة، وخاصة المتوطنة في المنطقة: انتقالها، والتشخيص المختبري، والعلاج والوقاية والسيطرة. كما هدفت إلى مساعدة الطلاب على معرفة وفهم تأثير العوامل المضادة للميكروبات المختلفة على كل كائن حي أيضًا. • تزويد الطلاب بالمعرفة الأساسية حول بنية ووظيفة الجهاز المناعي وآلية المناعة والأمراض المناعية وكذلك الطرق المختلفة المستخدمة لتشخيص هذه الأمراض ومكافحتها. • توعية الطلاب بمختلف أنواع العدوى في المستشفيات وطرق انتقالها وتعريف الطلاب بالمبادئ المختلفة للتعقيم ومكافحة العدوى.

1. يعرف الطالب انواع التعويضات الثابتة بشكل عام.2. يذكر الطالب الادوات المستعملة في تحضير الاسنان وفوائدها.3. يشرح الطالب المبادئ الاساسية لتحضير الاسنان .4. يعدد الطالب موانع ودواعي استعمال التعويض الكامل والجزئي.5. يحضر الطالب علي الاقل ثلاث اسنان جاهزة لاستقبال التعويض الكامل السيراميكي.6. يذكر الطالب الطرق والأدوات المستخدمة للتحكم في سوائل الفم والانسجة المحيطة بالسن. 7. يبين الطالب انواع الطبعات النهائية للتعويضات الثابتة والطرق المستخدمة لصناعتها بالتفصيل.8. يشرح الطالب الطرق المستخدمة لصنع الصب العملي والداي.9. يعرف الطالب المراحل المخبرية لكل من التشميع والكسي والصب لتصنيع التيجان والجسور.10. يذكر الطالب أجزاء التعويض الثابت بشكل مفصل وكيفية التعرف علي انواعه.

تزويد الطلاب بأساس مناسب من المعرفة التي تغطي تطور الأسنان والشذوذات، والتركيبات النسيجية للأسنان وأنسجة الفم، والمفصل الصدغي الفكي، والجيوب الأنفية الفكية، والغدد اللعابية واللعاب

أمراض الفم هي تخصص طب الأسنان وعلم الأمراض الذي يتعامل مع طبيعة، وتحديد، وأسباب، وعمليات، وتأثير وإدارة الأمراض التي تصيب مناطق الفم والوجه والفكين. تم تصميم الدورة لتمكين الطلاب من تشخيص الأمراض المختلفة باستخدام الميزات السريرية، والتصوير الشعاعي، والمجهرية، وكذلك الأساليب الكيميائية الحيوية وغيرها من الأساليب التحليلية.

1.التعرف على ماهية عالج العصب والقدرة على التشخيص. 2.معرفة التشريح الداخلي لعصب السن.3.التعرف على االدوات والمعدات المستخدمة إلعداد الجذر للحشو.4.كيفية فتح العصب واعداده للحشو مع التعرف على الطرق المختلفة لألعداد والحشوات. 5.حساب طول القناة اللبية المعدة مع التعرف على طرق العزل وتطبيقها. 6 .التعرف على ميكروبات الجذور.7 .التعامل مع التسوس العميق وعالجه، والتعرف على انواع التسوس. .class IV وclass III التجميلية الحشوات.89.انواع االرواء وتعقيم قنوات الجذور، والتعرف على طرق حشو الجذور المختلفة وانواعها.

يهدف هذا المقرر إلى تعريف طالب كلية طب الأسنان بالأجهزة السنية المتحركة بشكل عام والمبادئ الأساسية الخاصة بالجهاز السني المتحرك الكامل وتعليم الطالب على كيفية صنع هذا الجهاز نظرياً وعملياً في المخبر بالإضافة إلى تنمية قدرة الطالب على وضع التشخيص الصحيح لأي حالة درد كامل كما يعرف الطالب مبادئ العلاج التعويضي السريري لأطقم الاسنان الكلية المتحركة و يشدد المقرر على أهمية العوامل الميكانيكية والبيولوجية بنفس القدر من الأهمية لنجاح أطقم الأسنان الكاملة.

· يجب أن يزود المقرر الطلاب بالمعلومات الأساسية في مجال الجراحة العامة. · تزويد الطالب بالمعرفة والمهارات المناسبة التي تمكنه من الحصول على تاريخ مفصل من المرضى الذين يعانون من مشاكل جراحية ، وإجراء الفحص السريري المناسب ، وتحديد خطة الإدارة المناسبة. · لتزويد الطالب بالمعرفة والمهارات اللازمة للإدارة الأولية لمختلف حالات الطوارئ الجراحية ، والمريض متعدد الصدمات. · تزويد الطالب بخلفية مناسبة تغطي مختلف المشاكل الجراحية العامة في مختلف الفئات العمرية. · تزويد الطالب بالمعرفة والمهارات اللازمة للكشف عن السرطان في مرحلة مبكرة وإظهار خطة الإدارة لمختلف مراحل المرض. · تزويد الطالب بمبادئ الأخلاقيات الطبية والممارسة الجراحية القائمة على الأدلة والتعلم مدى الحياة.

• تزويد الطلاب بخلفية مناسبة تغطي حالات الطوارئ والأمراض الطبية الباطنية الهامة.• لتمكين تطوير وتطبيق المواقف المهنية المناسبة ومهارات الاتصال وحل المشكلات.

يدرس هذا المقرر فى المرلة السريرية ويهدف الى الاتى :تزويد طلاب طب الاسنان بالمعلومات الأساسية في مجال علم الأوبئة ، والأخلاقيات المهنية ,فضلاً عن التثقيف الصحي والوقاية.تزويد الطلاب بفهم أفضل للمريض الذي يجب أن يتم التعامل معه كجزء من المجتمع بدلاً من كونه حالة منفردة. مساعدة الطالب لإدراك أهمية ممارسة أسس الرعاية الدورية والاستفادة من الإجراءات الوقائية.إكساب الطلاب المهارات والمعارف المتخصصة في طب الأسنان.مساعدة الطلاب على التعرف على مشاكل المجتمع الصحية واقتراح الأساليب التي يجب اتباعها لتصحيحها.

يدرس المقرر فى السنة الثالثة ويهدف الى :- التعريف بطب اسنان الأطفال وأهدافه- التعريف بالعيادة السنية ووحدة الأسنان وتشغيلها- مساعدة الطلاب على التعرف على مشاكل اسنان الاطفال واقتراح الأساليب التي يجب اتباعها لتصحيحها.- تعليم الطالب ادارة الوقت - التعريف بمواد الأسنان والأدوات الأكثر استخداما في طب أسنان الأطفال- تمكين الطلاب من تقديم العناية بالأسنان ومهارات حل المشكلات للأطفال العاديين والمعاقين في مختلف الفئات العمرية- تعليم الطالب طرق الوقاية من تسوس الأسنان وتوضيح مشاكل تسوس الأسنان وطرق الوقاية والعلاج - تعريف الطالب بأهمية الأسنان اللبنيه والدائمة - تعريف الطالب بالمشاكل المترتبة على الفقد المبكر للأسنان اللبنيه - تعريف الطالب بطرق الفحص والتشخيص والوصول لوضع خطه علاجيه صحيحه- تعليم الطالب أنواع سوء معاملة الأطفال وطرق التعرف عليه وعلاجها ومسؤولية التبليغ عنها- تعليم الطالب كيفيه تقديم العلاج وإجراء المتابعة

• تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات الفكرية الكافية فيما يتعلق بالأمراض والآفات المختلفة التي تؤثر على الهياكل الفموية وشبه الفموية.• تزويد الطلاب بتكوين مناسب للمعرفة التي تغطي حالات الطوارئ المتعلقة بجراحة الفم والوجه والفكين والأمراض الشائعة في منطقة الفم والوجه والفكين عند الأطفال والبالغين.• لتمكين الطلاب من التعرف على الآفات السريرية الهامة والتعرف على الأساليب الحديثة للتشخيص والإدارة السليمة.• لإنتاج خريج مؤهل في إجراء قلع الأسنان تحت التخدير الموضعي والعام ، ومنع وإدارة المضاعفات ذات الصلة ، واكتساب معرفة وفهم معقولين لمختلف الأمراض والإصابات والالتهابات التي تحدث في منطقة الفم والوجه والفكين وتقديم حل لمثل هذه الحالات الشائعة ولديه التعرض في إدارة المرضى الداخليين لمشاكل الوجه والفكين.

صمم هدا المقرر لدمج المعرفة الاساسية لاساسيات التركيبات المتحركة مع الخدمة العملية, للتحصل علي المعلومات الكلينيكية الكافية لصناعة الاطقم المتحركة الكاملة و الجزئية بالاضافة الي التعامل و علاج الحالات الخاصة و كيقية التغلب علي المشاكل المتعلقة بصناعة الاطقم. كما يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطالب كيفية التعامل و علاج حالات الفقد الجزئ للاسنان مع التركيز علي الخطوات الكلينيكة بالاضافي الي الي الخطوات المعملية لصناعة و المحافظة علي الاطقم الجزئية المتحركة.وايضا تعريف الطالب بالاساسيات و مشاكل الوجه و الفكين و التركيبات المتحركة لعلاج حالات الفقد الجزئ للوجه و الفكين.

من خلال هذا المقرر يتعرف الطالب على التفاصيل الفنية الكافية لبناء الجسور والتغلب على بعض المشاكل التي تواجه العمل السريري والمختبري, تشخيص الحالات المختلفة التي تحتاج إلى علاج تعويضي للأسنان المفقودة ,تنفيد خطط العلاج المختلفة للمرضى الذين يحتاجون إلى علاج اصطناعي لاستبدال أو استعادة الأسنان الخلفية المفقودة .

يدرس هذا الجرء من المقرر فى السنة الاخيرة من المرحلة السريرية ويهدف الى :تزويد طلاب طب الاسنان بالمعلومات الأساسية في مجال علم الأوبئة ، والأخلاقيات المهنية ,فضلاً عن التثقيف الصحي والوقاية.تزويد الطلاب بفهم أفضل للمريض الذي يجب أن يتم التعامل معه كجزء من المجتمع بدلاً من كونه حالة منفردة. مساعدة الطالب لإدراك أهمية ممارسة أسس الرعاية الدورية والاستفادة من الإجراءات الوقائية.إكساب الطلاب المهارات والمعارف المتخصصة في طب الأسنان. مساعدة الطلاب على التعرف على مشاكل المجتمع الصحية واقتراح الأساليب التي يجب اتباعها لتصحيحها.

يدرس هذا المقرر فى السنة الرابعة " المرحلة السريرية ) ويهدف الى تعليم الطالب تقديم الخدمات والعلاجات الأولية للمريض ,تعليم الطالب العمل ضمن الفريق الطبي والتعامل مع التخصصات الأخرى , تعليم الطالب أنواع الأدوية الأكثر استخداما في تسكين الألم وعلاج الالتهاب لدى الأطفال , تعليم الطالب علاج الحالات الطارئة و العاجلة,تعليم الطالب المواظبة والالتزام والمحافظة على سير العمل بالاضافة الى تعليم الطالب بأهمية المتابعة للحالات.كما ان المقرر يهدف الى :تعليم الطالب المشاركة في برامج الصحة العامة التوعويةتعليم الطالب طرق الوقاية والعلاج تطوير فهم متكامل للنمو الطبيعي وغير الطبيعي وتطور الأسنان والفكين وتطبيقه السريري في تحديد و,ادارة المشاكل في مرحلة الأسنان اللبنية والمختلطةتمكين الطلاب من تقديم العناية بالأسنان وتقنية الإدارة ومهارات حل المشكلات للأطفال العاديين وذوى الاحتياجات الخاصة في مختلف الفئات العمرية. تزويد الطلاب بالمعرفة المناسبة بأمراض أسنان الأطفال الشائعة وحالات الطوارئ وصدمات الأسنان.

• تهدف دورة التشخيص الشفوي إلى تعليم الطالب كيفية الحصول على تاريخ شامل وتسجيله ، وإجراء الفحص البدني المناسب ، وتفسير النتائج وتنظيم المزيد من التحقيقات المناسبة في انتظار إحالتهم إلى القسم (الأقسام) المناسبة للحصول على علاج شامل. كما يتم النظر في مظاهر مختلفة من آلام الوجه من أصل الأسنان وغير الأسنان ، وتشخيصها وإدارتها. صياغة وترشيد تخطيط العلاج الأولي لمرضاهم جنبا إلى جنب مع التعامل مع المرضى المعرضين للخطر طبيا.• طب الفم يسد الفجوة بين المهن الطبية وطب الأسنان. تعلم دورة البكالوريوس في طب الفم العرض السريري والتشخيص وإدارة الأمراض الشائعة للغشاء المخاطي للفم بما في ذلك الغدد اللعابية والمظاهر الفموية للأمراض الجهازية. نظر التدريس أيضا في الوقاية من الآفات الخبيثة والخبيثة المحتملة وتشخيصها وإدارتها وحالات الغشاء المخاطي للفم.· الأشعة الفموية هي جزء لا يتجزأ من تشخيص الفم ودورة طب الفم. تم تصميم هذا الجزء من الدورة لتوفير جميع المعلومات ذات الصلة بإنتاج الأشعة السينية ، والتصوير الشعاعي داخل الفم والتصوير الشعاعي خارج الفم لهياكل الفم والوجه ، ومعالجة أفلام الأشعة السينية ، ومخاطر الإشعاع ووسائل الحماية. يغطي المساق أيضا التفسير الشعاعي لوجهات النظر المختلفة التي تشمل المعالم الطبيعية وكذلك الحالات المرضية التي تؤثر على الأسنان واللثة وأنسجة الفم من أجل تقديم خدمة أفضل للمرضى. تغطي الدورة أيضا تقنيات التصوير المتقدمة مثل الأشعة المقطعية والتصوير بالرنين المغناطيسي والتصوير الشعاعي الرقمي.